Cuento: La gatita granjera

El cuento que os vamos a contar hoy se titula "La gatita granjera", es muy divertido y esperamos que lo disfrutéis.

Actividades: ¡¡Nieve!!

Hoy os proponemos una actividad muy divertida, vamos a fabricar nieve. Si, lo has oído bien ¡¡nieve!! Para poder jugar con ella, hacer bolas e incluso ¡un muñeco de nieve!

No os perdáis el vídeo que la seño Carolina ha preparado para vosotros.

Y si los hacéis y os gusta no contáis vuestras experiencia.

Compartiendo experiencias

 En un nuevo capitulo de esta aventura en casa queremos felicitar a Aisha que ya tiene tres añazos. Un beso enorme del Cole Petete, nos hubiera gustado ayudarte a soplar las velas...aunque estamos convencidas de tu ¡solita has podido! Feliz cumpleaños princesa.

Cuento: ¿Dónde está mi nariz?

Hoy os contamos un cuento con el que vamos a aprender las partes de la cara. Con unos dibujos muy sencillos y después en nuestra propia cara vamos señalando los ojos, nariz...
¡¡Esperamos que os guste!!

Visita virtual al cole de mayores

Hace unos días tendríamos que haber ido de excursión al cole de mayores.
Como todos los años, por estas fechas más o menos, realizamos una visita al colegio General Espartero, para conocer un poco mejor como es un cole de mayores.

Todos los niños del grupo de mayores el curso que viene dejarán el nido de Petete para volar un poco más alto e ir cada uno a su colegio. Aprovechamos esta circunstancia para visitar uno de ellos y comprobar que no es tan distinto a nuestro Cole Petete.

Es una excursión muy sencilla, porque nos nos vamos muy lejos y ¡andando llegamos en un periquete!

Nuestros vecinos y amigos del colegio Espartero se portan fenomenal con nosotros, nos reciben siempre con mucho cariño y nos encanta conocer nuevos amigos y reencontrarnos con viejos compañeros de Petete.

Vamos pasando por las diferentes aulas y así conocemos cómo trabajan, nos enseñan canciones nuevas, nosotras les enseñamos las nuestras... y compartimos con ellos un rato muy gratificante.
 Y así nos vamos haciendo una la idea de como será nuestra clase el próximos curso.

Luego compartimos un rato de juegos en el patio de la más divertido.

Cómo este año no hemos podido ver sus clases os dejamos un enlace a los blog de aula para que les echéis un vistazo y veáis los trabajadores y creativos que son.

LA CLASE DE PRIMERO DE INFANTIL.

LA CLASE DE SEGUNDO DE INFANTIL

LA CLASE DE TERCERO DE INFANTIL

Os recordamos que el proceso de escolarización este año será del 3 al 10 de junio a través de dos vías: La presencial en los centros escolares y la telemática.
El colegio Espartero da un punto extra por acudir al cole Petete. Si lo necesitáis, nos lo decís y os hacemos el certificado correspondiente.

Cuento: Mascotas amigas

El cuento de hoy es muy divertido, porque a modo de adivinanzas vamos descubriendo un montón de animales. ¡A ver si os gusta!

Compartiendo experiencias

Nos van llegando fotitos de vuestras salidas a la calle y nos encanta veros tan felices.

Como Otto, que ya se ha dado sus paseos,  ha ido a la pelu y ha tenido hasta algún encuentro petetiano, ¡¡los "isi- disi"otra vez juntos!!, manteniendo la distancia de seguridad eso si.
Aunque en casa Otto y Valentina tampoco se aburren, son unos artistas con la pintura.

Y Sergio nos manda un saludo desde su balcón, ¡¡se te ve muy cómodo!!

Actividad: pintando girasoles.

GIRASOLES.

 La actividad que os proponemos hoy es realizar unos girasoles, ¿os animáis?


Objetivos:
- Desarrollar la creatividad.
- Tener mayor control óculo-manual.
- Conocer el girasol.

Materiales: 
-Folio.
-Pintura de dedos amarilla, verde y para el centro de la flor el color que quiera el niño.
-Pegamento.
-Limpiapipas verde o lana verde.
- Pipas.
-Tenedor de plástico.
-  Macarrones.

Desarrollo: 
1. Primero pintar los macarrones de color amarillo y los dejamos secar.
 En un folio blanco dibujamos un círculo para que el niño lo pinte del color que quiera, y se deja secar.
Una vez que está todo seco, pegamos los macarrones alrededor del círculo ya pintado y pegamos el limpiapipas imitando el tallo de la flor.
Si no tenemos limpiapipas se puede pintar de color verde o se puede pegar lana de color verde.

2. En un folio dibujamos un círculo, echamos pintura amarilla en un plato y untamos el tenedor.
 Una vez manchado el tenedor de pintura lo vamos colocando alrededor del círculo, de manera que parezcan los pétalos de girasol.
 Lo dejamos secar. Cuando esté bien seco, echamos pegamento en el centro del círculo y vamos poniendo con mucho cuidado las pipas.

Para terminar, con pintura de color verde, pintamos el tallo y… TACHÁN!! Ya  tenemos el girasol!!

Compartiendo experiencias

En el capitulo de hoy tenemos a Adela, que está hecha toda una deportista, haciendo sus circuitos en el salón. Eso si, no pierde de vista a sus hermanito pequeño, si es que es una ¡hermana mayor estupenda! Pero también trabaja su lado más artístico, haciendo fotos, pintando...  ¡Muy bien campeona!

 Y acabamos con Laia que ha dejado el pañal, ¡¡muy bien Laia que orgullosas estamos de ti!! y de premio un helado. Y nos demuestra  lo que le gusta cantar y bailar, lo haces genial.

Cuento: Muévete con el color amarillo

Hoy os vamos a contar un cuentos que seguro que le encanta  a los más pequeños y con el que podemos aprender el color amarillo.
¡¡Qué os guste!!

Compartiendo experiencias

Hoy empezamos este  nuevo capitulo con Diego, que ya tiene tres añazos. Ha soplado las velas y le han regalado un disfraz super chulo, te queremos mandar un besazo enorme y ¡¡muchas felicidades!!
Nos ha hecho mucha ilusión verte.

Y seguimos con Darío y Bruno que están hechos unos exploradores.

Se lo pasan en grande jugando y pintado. Nos encanta ese arco iris tan bonito, creo que lo vamos a copiar.

Pintando con puntitos

Hoy os vamos a proponer una actividad que podemos ir adaptando a la edad de los niños y que nos puede hacer pasar un rato muy divertido. Se trata del puntillismo, suena un poco raro para nuestros niños, pero no es nada más difícil que pintar haciendo puntitos.

Los materiales que necesitamos son sencillos: papel y pinturas de colores. 

Podemos dibujar una imagen grande, con pocas áreas diferenciadas, es decir, una flor con cuatro pétalos grandes, un sol redondo con rayos, una nube redondeada, un pez de silueta básica, … o cualquier otra cosa que se os ocurra. Tened en cuenta que a esta edad es difícil trabajar con figuras con mucho detalle, cuanto más sencillas mejor.

 Para los más pequeños es mejor utilizar pocos colores e ir ofreciéndoselos de uno en uno para intentar que no se mezclen todos a la primera ocasión, para los más mayores se puede preparar una paleta con un poco de cada pintura, nuestra paleta ha sido un envase reutilizado. 

Antes de empezar a pintar es bueno comentar con el niño qué es lo que tiene delante, enseñarle el dibujo y comentar con él las diferentes partes que observamos. 

Nosotros hemos hecho una flor, pasábamos el dedo por el tallo, señalábamos la hoja y los pétalos, no importa que aún no tengan el concepto, lo importante es la observación.

 Después vemos las pinturas, con los mayores podemos repasar los colores, mojamos nuestro dedo en la pintura y hacemos pequeños puntitos en nuestro dibujo. 

Les puede ayudar utilizar un sonido, “pim, pim, pim”, para realizar el gesto más consciente

.

Ahora es el momento de observar, de comentar (que no de juzgar), de pedir que nos expliquen, mientras ellos van haciendo puntitos podemos participar en su dibujo o dejarles a ellos solos.

 Es importe destacar que el resultado no nos importa. Pintar dentro o fuera del dibujo no es relevante, a los mayores podemos explicarles, remarcarles el área a pintar; tampoco nos importa si se nos olvida hacer puntos y pasar a utilizar el dedo de pincel, una buena opción es repetir el sonido y hacer nosotros el movimiento, la imitación es una de las mejores herramientas de aprendizaje. Para los más pequeños, el hecho de mancharse las manos es divertido por sí mismo, sin necesidad de realizar ninguna tarea más, dejémosles experimentar, mancharse, sentir la pintura en los dedos, si está fría, si es suave, si nos moja, es muy habitual que se pinten su propio cuerpo para “sentir” la pintura. 

En nuestro caso, nosotros hemos dado un pasito más, ya que teníamos a uno de los “artista” con 5 años y en vez del dedo, hemos usado palitos de algodón. También es divertido y nos ayuda a trabajar la pinza fina.

Por último, como buenos artistas nos gusta que se reconozca nuestra obra y por eso la hemos expuesto en nuestra pared. Todos los trabajos están bien hechos, todos los trabajos suponen un esfuerzo por parte del niño y por eso tenemos que valorarlo y apreciarlo. Los mayores también nos sentimos bien cuando realizamos actividades de este tipo, así que yo también he colgado mi cuadro junto a los de mis hijos. ¡Esperamos que os gusten tanto como a nosotros!

Cuento: Orejas de mariposa

Hoy os contamos un cuento muy especial que se titula "Orejas de mariposa" .Nos encanta Mara, su protagonista, que se acepta tal y como es y se muestra orgullosa de ello.

Actividad: intenta sacarlo

 Hoy os proponemos una actividad muy divertida y entretenida, a ver si os gusta.

INTENTA SACARLO

 Objetivos: 
- Desarrollar la motricidad fina.
 - Potenciar la coordinación óculo-manual.

Materiales: 
- Caja de zapatos o cesta de la ropa.
- Cuerda o goma.
- Juguetes de diferentes tamaños, texturas y colores.

 Desarrollo: 
Con una caja de zapatos, le hacemos varios agujeros en los laterales por los que pasamos una goma elástica a modo de zig-zag. Introducimos pequeños objetos que el niño ha de intentar sacar. También se puede utilizar un cesto de ropa.

Compartiendo experiencias

Nuestro capitulo de hoy comienza a lo grande, con el estreno de una película.
 Marío y Luis han preparado una película este confinamiento, de momento nos quedamos con el trailer, pero dan ganas de ver la peli y de ¡que le den el Oscar! (familia, ya siento haberlo puesto tan tarde, lo recibimos hace tiempo y se me traspapelo... ¡nos ha encantado!)

 Y estos artistas, una vez que ya han podido salir a la calle, y después de trabajar un poco en la cocina, han ido a comprobar que todo está bien en el cole.

Otros que nos controlan en el cole y comprueban que está todos en orden (sólo que esta cerrado...) son Darío y Héctor. Gracias chicos, nos quedamos más tranquilas si nos lo vigiláis.

Y hoy acabamos con Marina, que nos quiere dedicar unas canciones, estás hecha una "cantarina" y ¡¡nos encanta!! Muchos, muchos besos también para ti preciosa, te echamos de menos y ¡¡también queremos ir al cole!!

Cuento: los zapatos de la cerdita Ceci

Hoy os vamos a contar un cuento que se titula "Los zapatos de la cerdita Ceci", esperamos que lo disfrutéis.

Actividad: clasificando animales

Aprovechando que el cuento que os hemos contado hoy habla de los animales y sus diferencias, os proponemos una actividad para clasificar los animales.

Como habéis podido comprobar los animales es uno de nuestros temas favoritos, y nos encanta jugar con ellos. En el cole tenemos unas cestas grandes con un montón de animales de goma y se pasan largos ratos jugando con ellos.

Una de las actividades que siempre realizamos en clasificarlos por categorías.

Podemos poner los que sean iguales todos juntos, y por ejemplo hacer familias de vacas, caballos, elefantes...

Podemos clasificar según donde vivan, y poner juntos los animales de la granja, los de la selva...
Según sus forma de desplazamiento, si vuelan, van por la tierra o por el mar.

Podemos utilizar otros objetos, como cajas, papeles,el arco iris de madera, cinta en el suelo, construcciones para acotarlos y ver mejor así sus diferencias.

Trabajamos de esta manera conceptos, aprendemos a clasificar, observamos diferencias, trabajamos la atención y lenguaje...

Esta actividad nos da unas posibilidades infinitas así que ¡¡a jugar con los animales!!

Compartiendo experiencias

Otra semana más (o menos, según se mire), y aquí estamos en este espacio que nos dejan para sentirnos cerca los unos de los otros.

Y hoy vamos a empezar con mucha energía, como la que tiene África. Nos vamos a poner en forma con ella, primero con unas clases de zumba, baile y un poco de ejercicio. ¡Así se empieza mejor el día! Gracias África por transmitirnos tu "buen rollo".

Y ya nos van llegando fotos vuestras de vuestros paseos por la calle y nos encanta veros disfrutar y respirar un poco de aire puro.

Como Nuorledine que se ha ido a dar un paseo por el parque con su hermano Moatasim y ¡se lo han pasado pipa!

Cuento:Contrarios

El cuento que os contamos hoy es uno de los favoritos de los medianos. Es un libro que nos enseña las diferencias entre los animales, podemos ver animales grandes y pequeños, altos, largos...
¡¡Esperamos que os guste!!

Mensaje secreto para las mamás

¡¡Feliz día mamis!! Esperamos que disfrutéis este día...
Tenemos un mensaje para vosotras...

Actividad: flores para mamá

Este domingo es el día de la madre y en el cole ya teníamos pensado el regalo para ellas. Nosotras confiábamos que para esta fecha ya hubiéramos vuelto todos a la normalidad y  preparar el  regalito para mamá en el cole...pero como no es así os contamos nuestra idea.

Las mamás os hacéis un poco las sorprendidas cuando lo recibáis y ¡¡listo!!

El día de la madre siempre coincide con la primavera y en el cole es el tema que estamos trabajando así que lo  aprovechamos para regalaros un ramo de flores, que además siempre es un buen regalo.

Los pequeños del cole estampan su manita y con un palito que las seños añadimos queda una flor de lo más bonita.

Los medianos, estampan tres manitas, después les hacemos un rabito verde y las unimos con una lazo y nos queda un ramo precioso.

Y los mayores lo complicamos un más. Pintamos unas hueveras y ponemos palitos, pajitas o limpiapipas como si fuera el tallo de las flores, la atamos con un lazo y nos queda un ramo espectacular.

 Pues nada mamis, esperamos que os gusten los regalos y  os deseamos un feliz día en compañía de vuestros pequeños cachorros.